鱼被叉在水中一动不动,哈梨笑脸盈⚩🔈⚔⚩🔈⚔盈地看着自己。

    整个画面让明喻脑🂸子里只浮现了三个字:不科学🙴。

    这是唯物主义世界里该有的操作吗?这是正常碳🙴基生物能做到的事情吗?

    明喻想着自己刚才辛辛苦苦叉鱼的样子,再看看哈梨,就那么随🜉⛽手一扔,鱼就已经成了囊中之物。

    这到底是怎么做到的啊?!

    关键她🉙当时还在和他说话吧,就这样三心🃿二意也🙴能叉上鱼?

    鱼哥这也太给哈梨面子了吧!

    明喻一瞬☍♴🌩间都不知道说什么好,他一边震惊于哈梨这种非人操作,一边又不自觉🂗🎹地在心里默默为哈梨封神,觉得自己不如她好像也不奇怪。

    多种心情交织在一起,最后到了嘴边只剩一句可怜👔🈤⛾巴巴的⚽🖻🗵“想学”。🁅

    轻笑了一下,哈梨道:“我来教你。”

    听一🆊🍶🌨遍没学会也很🂸正常,她过🌽来本来也是为了再来教教他。

    这次哈梨换了一种🂸讲法,还把树枝🞄👥配合起来一起教学。

    一旦看见鱼过来,她就用新教授的方法做一次🖪🕜示范,连做了几次之后,她😎⛵把树枝递给明喻,“你来试试。”

    明喻也很自信地接过了树枝。

    听哈梨讲了几遍后,他总算找🌽到了一些窍门,🖪🕜这次明喻打算就按照刚才摸索出来的规律,叉一只又肥又鲜美的鱼给自🃝😲己开个张。

    自信归自信,但真操作起来后,明喻⚩🔈⚔发现理想和现实中间还是存在着一点点差距。

    还好这差距不大,也就隔着个🌽雅鲁藏布大峡谷而已。

    “没事,加油,刚才差🇼🝷🏰点🆮💾就能抓住了,你再试试!”哈梨也在一旁为他加油打气。

    “我不行。”明喻有些颓了。

    哈梨恨铁不成钢,“男人不能说自己不行🃿!”

    一个激灵,明喻立马强行打起精神。

    他正打算开始下🄚♯一次⚳🕚的尝试,微微抬头却看见哈梨举起手⚽🖻🗵给他比了一个数字五。

    “嗯?”明喻疑惑。