第326章：逆来顺受(1/2)
对于眼前这种境况，陆明的心里自然是有一种隐隐的担忧，因为孟然这么快就说完了，那么接下来，显然就到了自己将要被受到“伤害”的那一层面。
而现在的陆明唯一所能做的就是希望时间所能走得更加快一点，这样一来的话，自己或许还有一丝喘息的机会。
而接下来的剧情发展，显然也不是受到陆明所能掌控的！
只见孟然这边的话刚一说完，郝蕾也是迟迟没有做出反应。因为对于刚刚那一番言论，郝蕾听得也是相当出神。
只不过这个时候的陆明更显然是没有按照常规思路“出牌”，或许在他看来，此刻他只是愈发的希望郝蕾能够迟一点醒悟过来才是最好的。
但是与陆明想法截然不一样的自然也是大有人在。
很快，一旁的孟然就主动对郝蕾喊道“郝老师，我的话说完了！”
此时的陆明当然是最不希望听到这番言论的，但是事已至此，想凭借一己之力来力挽狂澜似乎又有些不太贴合实际。
而当郝蕾回过神来的时候，第一个反应就是不禁赞叹起来。毕竟说实话，她要不是今天听到孟然的现场发挥，她实在是没有想到这个小子的思想境界还有这样一层宽阔。
而且另外一点，此刻孟然的形象已经瞬间在郝蕾的印象里拔高了好几层。
“刚刚我们听到孟然所说的话，给我的震撼有很多，但是最令我记忆犹新的还应该是属于在每一次考试结束之后，学生的关注点才是最重要的。”
其实，对于郝蕾来说，自己也早就有这份感悟，但也是一直没有找到合适的机会去跟学生们却探讨这样的问题。
但是令她没有想到的是，今天的孟然却在这样的一个时刻帮助自己完成了那些工作，这自然是从某种角度上来说，是有些感激的。
而除此之外，郝蕾现在只剩下唯一的感慨就是自己今天才听到孟然对考试有着这番不一样的见解。
很快，郝蕾便接着说道“想来也的确是如此，试想一下，虽然我们都说试卷上的分数是最能体现学生学习成果的最好体现，但是殊不知，有一种模式叫做应试教育。现如今，我们整天只知道将学生放在学校里面，让他们读书、考试，甚至一度时间，我都曾错误的以为将学生看成了‘读书机器’一般，可想而知，这是一种多么可悲的现象存在。”
听着郝蕾的话，孟然则是第一个拍手点赞的。
“郝老师，说的对！”
其实对于孟然来说，这一点其实并不在顺着郝蕾的思维在往下接着走，而是因为他还有“小心思”。只不过是想趁着郝蕾高兴的劲头，让待会那件事情得以顺利的进展开来。
一旁的郝蕾看到孟然的符合，心里自然也是些许欣慰的。毕竟这相比较木讷的陆明，郝蕾的心情简直就是截然不一样的。
只不过，此时的郝蕾似乎也在倾诉着自己刚刚提出问题的见解。
“但是刚刚孟然的话却让我的眼前变得豁然开朗一般，因为这种情况下，小孟同学并没有人云亦云，相反是有着自己的一部分独特的观点。这点是我最尤为欣赏的一点。所以我们说，成绩固然是衡量一个学生的学习成果，但却不是唯一的。因为你们以后还有更广阔的路需要继续走下去，所以早我看来，只有但你们真正认识到这些错误的时候，才是问题的关键。要不然的话，就算是得了满分，我个人看来也觉得是徒劳无功的。”
“老师，你说的意思，是希望让我们不仅要知其然，也要知其所以然吗？”
郝蕾这边刚一说完，孟然自然也是第一个随口回应的。
而现在的陆明唯一所能做的就是希望时间所能走得更加快一点，这样一来的话，自己或许还有一丝喘息的机会。
而接下来的剧情发展，显然也不是受到陆明所能掌控的！
只见孟然这边的话刚一说完，郝蕾也是迟迟没有做出反应。因为对于刚刚那一番言论，郝蕾听得也是相当出神。
只不过这个时候的陆明更显然是没有按照常规思路“出牌”，或许在他看来，此刻他只是愈发的希望郝蕾能够迟一点醒悟过来才是最好的。
但是与陆明想法截然不一样的自然也是大有人在。
很快，一旁的孟然就主动对郝蕾喊道“郝老师，我的话说完了！”
此时的陆明当然是最不希望听到这番言论的，但是事已至此，想凭借一己之力来力挽狂澜似乎又有些不太贴合实际。
而当郝蕾回过神来的时候，第一个反应就是不禁赞叹起来。毕竟说实话，她要不是今天听到孟然的现场发挥，她实在是没有想到这个小子的思想境界还有这样一层宽阔。
而且另外一点，此刻孟然的形象已经瞬间在郝蕾的印象里拔高了好几层。
“刚刚我们听到孟然所说的话，给我的震撼有很多，但是最令我记忆犹新的还应该是属于在每一次考试结束之后，学生的关注点才是最重要的。”
其实，对于郝蕾来说，自己也早就有这份感悟，但也是一直没有找到合适的机会去跟学生们却探讨这样的问题。
但是令她没有想到的是，今天的孟然却在这样的一个时刻帮助自己完成了那些工作，这自然是从某种角度上来说，是有些感激的。
而除此之外，郝蕾现在只剩下唯一的感慨就是自己今天才听到孟然对考试有着这番不一样的见解。
很快，郝蕾便接着说道“想来也的确是如此，试想一下，虽然我们都说试卷上的分数是最能体现学生学习成果的最好体现，但是殊不知，有一种模式叫做应试教育。现如今，我们整天只知道将学生放在学校里面，让他们读书、考试，甚至一度时间，我都曾错误的以为将学生看成了‘读书机器’一般，可想而知，这是一种多么可悲的现象存在。”
听着郝蕾的话，孟然则是第一个拍手点赞的。
“郝老师，说的对！”
其实对于孟然来说，这一点其实并不在顺着郝蕾的思维在往下接着走，而是因为他还有“小心思”。只不过是想趁着郝蕾高兴的劲头，让待会那件事情得以顺利的进展开来。
一旁的郝蕾看到孟然的符合，心里自然也是些许欣慰的。毕竟这相比较木讷的陆明，郝蕾的心情简直就是截然不一样的。
只不过，此时的郝蕾似乎也在倾诉着自己刚刚提出问题的见解。
“但是刚刚孟然的话却让我的眼前变得豁然开朗一般，因为这种情况下，小孟同学并没有人云亦云，相反是有着自己的一部分独特的观点。这点是我最尤为欣赏的一点。所以我们说，成绩固然是衡量一个学生的学习成果，但却不是唯一的。因为你们以后还有更广阔的路需要继续走下去，所以早我看来，只有但你们真正认识到这些错误的时候，才是问题的关键。要不然的话，就算是得了满分，我个人看来也觉得是徒劳无功的。”
“老师，你说的意思，是希望让我们不仅要知其然，也要知其所以然吗？”
郝蕾这边刚一说完，孟然自然也是第一个随口回应的。