等孟老师充分领教了朽木不可雕也这句话的真谛之后,不用他劝,孟老师以后也不可能再在唐果的身上费那么多的精力🖤🔤了。所以,这点🈢口水,还是省省吧。

    学生那么多,每🞷😴个都这么教的话,他⛦🜫🅉们这些老师还能活🍒吗?

    “孟老师。”

    唐果是奔到🁳🉺🌙办公室的,她也不晓得孟老师找她有什么事情。

    她就想着孟老师找她的事情早点解决,那么她就可以继续自己🏋😢的♴🌥🁋复习大计了。

    “进来。”孟老师看向唐果,“唐果,你做🆣👚题的时候,🍒是心算的?”♘

    唐果一愣:“算是吧。”

    在条件不允许以及题目🖜数据太简单🁌的情况之下,她的确都是心算的🈲🂌🍕。

    得到肯定答案,孟老师更是意外了:“你……🆮心算水平怎么样?”

    唐果苦笑了一下:“一般般。”

    她心算的能力是师门里垫底的。

    孟老师:“老师可以试一试你的大概程度吗?🆮🆮”

    “可以的。”

    因为唐果说自己的心算水平很🕑🈽🃴一般,孟老师就让唐果先算⚨📹了下三位数的🗘🛻加减法。

    孟老师一边临时报数字,一边把自己报的算术🆮记录下♉🆦👰来。⚨📹

    报了十个三位数字🇹🝞🌓的加减法,孟老师最后一位数字还没有落笔写完,唐果的答案已经出来了:“102。”

    孟老师:“……”

    孟老师吸了一口气:“你、你等一下。”

    于老师:“……”

    孟老师抓起自己身边的计算器,嘀嘀嘀地按个不停,最🍒后出来的结果,果然是102。

    对于这个结果,在一边的于老师也看到了。

    本🉚🇷🝍来对孟老师要试🇹🝞🌓一试唐果心算水平一事,于老师是半点都不放在心上。

    他班里都没有出什么🝭🎔🐷厉害的心算学生,唐果……算了吧。