第二一四章 木村康平的猜测(1/4)
神原真司之所以想知道这个情况，是因为他觉得『扮演人偶』就算规则补全了，也不可能在没有杀死原身父亲的情况下，直接就变成神原裕树的模样。
那样岂不是无敌了？
思维清晰，能变幻，无声息杀人，再取而代之。
如果是这种情况，根本难以限制，更不用说要去发现这个人偶娃娃了。
『扮演人偶』的规则，他没有摸透，却一些猜测。
这个『扮演人偶』必须获得人类的信任，或者说只要口头信任便可。这样『扮演人偶』就能将人变成娃娃，取而代之。
取而代之的不止是身体，还有思维。
当初他揭穿『扮演人偶』的扮演，对方恢复成人偶娃娃的模样，直接灵活的跑掉了。
甚至和他玩了一下捉迷藏。
显然，就算被戳穿之后，让千羽真白避开死亡。这个人偶娃娃的思维还是像人类一样。
之前他认为这个人偶娃娃，之所以被揭穿还如此思维灵活，应该是能够以被杀死之人的思维形式进行逃脱。
现在『扮演人偶』和『亡亲』进行了规则互补，也有可能规则有了变化。
可就算变化，那么在他家也必须有一个人偶娃娃才对。
可是，他刚刚在救护车上的时候，吩咐了特殊课的工作人员，让他趁着空档的时间，去家里搜查了一下。
结果被告知，家里并没有什么人偶娃娃。
难道『扮演人偶』和『亡亲』规则互补之后，那个人偶娃娃也不必存在了？
那这样，岂不是太过无解了？
还是说，在规则互补之前『扮演人偶』就规则补全了一次，已经无须人偶娃娃的存在。
或者说，那个人偶娃娃只是障眼法。
陷入『扮演人偶』的规则之中，变成人偶娃娃的人类，可以随意丢弃。
毕竟，怪异已经替代了人类进行扮演的生活。
如果是这样的话，那就有够头疼了。
智囊团的人将神原真司的命令吩咐下去，随后日向大河见幽灵大人在沉思，本不想大打扰，可想到木村课长的吩咐，不由出声道，“幽灵大人。”
那样岂不是无敌了？
思维清晰，能变幻，无声息杀人，再取而代之。
如果是这种情况，根本难以限制，更不用说要去发现这个人偶娃娃了。
『扮演人偶』的规则，他没有摸透，却一些猜测。
这个『扮演人偶』必须获得人类的信任，或者说只要口头信任便可。这样『扮演人偶』就能将人变成娃娃，取而代之。
取而代之的不止是身体，还有思维。
当初他揭穿『扮演人偶』的扮演，对方恢复成人偶娃娃的模样，直接灵活的跑掉了。
甚至和他玩了一下捉迷藏。
显然，就算被戳穿之后，让千羽真白避开死亡。这个人偶娃娃的思维还是像人类一样。
之前他认为这个人偶娃娃，之所以被揭穿还如此思维灵活，应该是能够以被杀死之人的思维形式进行逃脱。
现在『扮演人偶』和『亡亲』进行了规则互补，也有可能规则有了变化。
可就算变化，那么在他家也必须有一个人偶娃娃才对。
可是，他刚刚在救护车上的时候，吩咐了特殊课的工作人员，让他趁着空档的时间，去家里搜查了一下。
结果被告知，家里并没有什么人偶娃娃。
难道『扮演人偶』和『亡亲』规则互补之后，那个人偶娃娃也不必存在了？
那这样，岂不是太过无解了？
还是说，在规则互补之前『扮演人偶』就规则补全了一次，已经无须人偶娃娃的存在。
或者说，那个人偶娃娃只是障眼法。
陷入『扮演人偶』的规则之中，变成人偶娃娃的人类，可以随意丢弃。
毕竟，怪异已经替代了人类进行扮演的生活。
如果是这样的话，那就有够头疼了。
智囊团的人将神原真司的命令吩咐下去，随后日向大河见幽灵大人在沉思，本不想大打扰，可想到木村课长的吩咐，不由出声道，“幽灵大人。”