张亦弛回到局里立马开始调取相关的视频，挨个排查。
早上同班主任问话的时候，他有问班主任上午的出行记录，也要求其尽可能回忆了具体的时间。他现在着重先按照班主任的说过的地方进行查看，如果视频结果和班主任说的有差别，那就很可能有鬼了。
单是查询这些视频，相对而言比较省力。
张亦弛花了一个小时就基本查完了，按照班主任所说的出行路线挨个看了视频后，确实都发现了班主任的身影。
经过每个监控点的时间比对，时间上也都严丝合缝没有疏漏，排除了班主任伪造出行记录的可能性。
这么一来，疑问就更大了。
如果班主任是凶手，他是怎么做到只和钟明雅打过一个照面就让其死的如何做到上午没去学校，陈辰还能跳楼身亡的
难不成和上个轮回世界一样
张亦弛想起了上一个轮回世界多重人格杀害弟弟的办法，凶手同样有不在场证明，而他的作案办法是通过诱导杀害了患有自闭症的弟弟。
这次案子凶手是否也是通过了诱导的方式杀了钟明雅和陈辰
这么分析起来，班主任确实可以通过诱导进行行凶。因为陈辰是他的学生，想诱导陈辰并不是难事，加上陈辰的性格比较内向，潜移默化之下说不准真会被诱导自杀。
但班主任是怎么诱导的钟明雅呢他和这个女明星应该互不相识，目前也没有查到任何他们之间的关联，理论上班主任是做不到诱导钟明雅的。
而且他这么做的动机是什么
动机也不明确。
这个猜测还是有一些疑点，不过可以作为一个思路进行参考。张亦弛将这个思路记下，喝了口水放空了一下大脑。
短暂休息片刻，他又拿出了那张纸条。
你们也去死吧，嘻嘻。
这是学生的恶作剧还是隐藏在黑暗之处的凶手挑衅
张亦弛目前有班主任的字迹样本，所以不需要再找材料，可以直接拿去进行比对。
如果是班主任的字，那会是个极好的消息，这将成为指证班主任是凶手的有力证据。如果不是，那会让张亦弛很费解。
陈辰的同学为什么要在陈辰跳楼自杀后写这样的纸条给他们看
张亦弛想不明白。
他微微摇头，把这些杂七杂八的想法抛开，打起精神，拿好纸条和班主任字迹样本前去进行比对。
早上同班主任问话的时候，他有问班主任上午的出行记录，也要求其尽可能回忆了具体的时间。他现在着重先按照班主任的说过的地方进行查看，如果视频结果和班主任说的有差别，那就很可能有鬼了。
单是查询这些视频，相对而言比较省力。
张亦弛花了一个小时就基本查完了，按照班主任所说的出行路线挨个看了视频后，确实都发现了班主任的身影。
经过每个监控点的时间比对，时间上也都严丝合缝没有疏漏，排除了班主任伪造出行记录的可能性。
这么一来，疑问就更大了。
如果班主任是凶手，他是怎么做到只和钟明雅打过一个照面就让其死的如何做到上午没去学校，陈辰还能跳楼身亡的
难不成和上个轮回世界一样
张亦弛想起了上一个轮回世界多重人格杀害弟弟的办法，凶手同样有不在场证明，而他的作案办法是通过诱导杀害了患有自闭症的弟弟。
这次案子凶手是否也是通过了诱导的方式杀了钟明雅和陈辰
这么分析起来，班主任确实可以通过诱导进行行凶。因为陈辰是他的学生，想诱导陈辰并不是难事，加上陈辰的性格比较内向，潜移默化之下说不准真会被诱导自杀。
但班主任是怎么诱导的钟明雅呢他和这个女明星应该互不相识，目前也没有查到任何他们之间的关联，理论上班主任是做不到诱导钟明雅的。
而且他这么做的动机是什么
动机也不明确。
这个猜测还是有一些疑点，不过可以作为一个思路进行参考。张亦弛将这个思路记下，喝了口水放空了一下大脑。
短暂休息片刻，他又拿出了那张纸条。
你们也去死吧，嘻嘻。
这是学生的恶作剧还是隐藏在黑暗之处的凶手挑衅
张亦弛目前有班主任的字迹样本，所以不需要再找材料，可以直接拿去进行比对。
如果是班主任的字，那会是个极好的消息，这将成为指证班主任是凶手的有力证据。如果不是，那会让张亦弛很费解。
陈辰的同学为什么要在陈辰跳楼自杀后写这样的纸条给他们看
张亦弛想不明白。
他微微摇头，把这些杂七杂八的想法抛开，打起精神，拿好纸条和班主任字迹样本前去进行比对。