可现在不一样了，家里的客栈也开始收益了，加上现在有的存款，让他暂时不用为生活而烦恼，所以挣钱只是顺便的，重点是能给村子里做些什么，也能给孩子们一个机会。
穷苦村里人出身的他深切的知道穷人要读书识字是一件多么不容易的事情，所以他还是蛮想做点什么的。
所以莫大河还是蛮纠结的，学堂到底办不办，收费呢？不然就不收费了。
为了这个，莫家二房还开了一个会议，莫家二房在知道莫大河还是有些想办学堂，为村里做点事的时候，都举手表示同意。
大家本来也无所谓，办学堂是好事，家里现在确实是不缺这项营生了，但不妨碍做做好事。
但是在收费方面有了分歧，莫大河想着不然免费，不然减免掉，反正家里也不缺这个钱，可莫小迟他们是无所谓，父亲高兴就好，但是莫云飞不同意，她的理由很简单办学堂是好事所以她不反对，但是办学堂其实很辛苦的，要管那些孩子，学费不收的话肯定是不行，诚然现在学堂少，家庭困难供不起孩子的也不少，但是免费的机会他们比较不会珍惜，而且莫大河这样还得罪人，万一有人单纯的为了占便宜呢？
不要说什么这个时代的人淳朴，再淳朴的时代也有恶人！
对于莫大河说的有些孩子困难供不起孩子读书，莫云飞就持不同的意见，做好事不一定要免费，他们可以换种方式，像之前就说过的，可以以物易物，也可以按日结算，或者是按月结算，可以日常的蔬菜，也可以用粮食，甚至孩子跟家长们只要勤快一些，上山捡柴火，摘野菜，多种些蔬菜粮食，还有去河里捕鱼虾，自家养的鸡鸭鹅等等的，或者自己做木工活，等等的，都可以抵扣学费，实在是不行，把学堂的卫生也承包出去，或者给学生们一些勤工俭学的机会，总之各种各样的可以算的上价值的东西来资抵学费都可以，这样还能让孩子们珍惜，也可以让所有的孩子都上得起学。
大家听了，顿时就被莫云飞说服了，而莫大河更是听得连连点头，觉得这个法子其实挺好的，哪怕是家境不行，只要孩子自己比较勤快，都可以读得起书。
至于说他自己辛苦一些嘛，这个倒是没有什么关系，而莫云飞则还跟莫大河说这也没什么辛苦的，可以先想想用什么方法，大概多少钱，如果还遇到什么情况，回头再讨论，就把最基本的定个价儿，然后莫大河跟莫小辰一起管理，也算是锻炼莫小辰的一种能力，就是他们也可以跟着算一算，锻炼一下自己的算数能力。
还有就是鉴于现在孩子都吃不饱的问题，莫云飞倒是还有个提议，就是所有来读书的孩子，他们管三餐，这个算在学费里了；笔墨纸砚有需要的可以找学堂购买，全部成本价，这个是要另算的，本来也是么，之所以这样，那是因为现在他们印刷厂在呢，纸跟墨的价格绝对是低到不能再低了，成本价给他们，肯定比他们自己去买划算多了，而且统一购买毛笔的话，量大也是有优惠的。
没条件的，学堂会统一提供沙盘跟粘纸木板一副，毛笔一根；平日里练字先用沙盘，练熟了再用粘纸木板，最后再练好了，想用笔墨纸砚的就随意了。
教材的话，则由学堂统一免费提供，但只每人一本，损毁的，再要的话，就要花钱买了，或者用物交换，按市价。
因为定的可以用东西抵扣学费，所以到时候粮食跟蔬菜肯定不会少人送来的，哪怕是没有，也可以直接在村子里购买；按照比外面收购价格高一成，低于市价一成的价格收；毕竟他们这个本来就不挣钱，只是为了做好事，但是总不能亏本吧？
只要亏本，这学堂就办不久，所以莫云飞的意思是最好是能连莫大河的教书费都挣出来，这样一来，哪怕以后莫大河不在这里教书了，也好找个接替的人。
还有一个是住宿的问题，现在的孩子跟现代的不同，就是现代的孩子，那穷人家里的都要帮着做些力所能及的事情，帮家里分担。
尤其是现在的人没有什么午睡的习惯，据说只有大户人家才会有这闲情逸致，像莫家二房都是在她的影响下，慢慢的有午睡的习惯。
所以莫云飞觉得住宿是个问题，既然要盖学堂的话，又是长久的使用，倒不如直接花钱盖房子，或者让村子里出钱盖，都可以，但是一定要把宿舍、食堂都规划好了。
当然了，在入学前，所有的家长都要签一份责任书，上面会列上莫大河的责任，跟家长的责任，超过范围的，如果出了什么事，可不能赖在他们身上，如果是他们的责任，他们肯定不会推卸，但不是的话，也别想来占便宜。
有了莫家二房的支持，莫大河心里就有底多了，然后去跟莫村长商量。
自从跟莫村长说想在村子里办个学堂，教书时，莫村长就热情高涨，都没有听说学费是多少就表示支持。
再听说一年只收一两银子，没有的可以按月，或者是用东西抵扣学费，哪怕是柴火，只要是等价的就可以时，莫村长就更是支持了。
对于莫大河提出的场地问题，当时就表示场地的事情不用莫大河操心，怎么说也是村里的大事，莫大河出了力，虽然还挣了钱，可这对村子里的好处是极大的，要知道别的村有一个秀才办的学堂那个村子的尾巴都要翘上天了，而他们这个可是举人呢，不是更厉害？
穷苦村里人出身的他深切的知道穷人要读书识字是一件多么不容易的事情，所以他还是蛮想做点什么的。
所以莫大河还是蛮纠结的，学堂到底办不办，收费呢？不然就不收费了。
为了这个，莫家二房还开了一个会议，莫家二房在知道莫大河还是有些想办学堂，为村里做点事的时候，都举手表示同意。
大家本来也无所谓，办学堂是好事，家里现在确实是不缺这项营生了，但不妨碍做做好事。
但是在收费方面有了分歧，莫大河想着不然免费，不然减免掉，反正家里也不缺这个钱，可莫小迟他们是无所谓，父亲高兴就好，但是莫云飞不同意，她的理由很简单办学堂是好事所以她不反对，但是办学堂其实很辛苦的，要管那些孩子，学费不收的话肯定是不行，诚然现在学堂少，家庭困难供不起孩子的也不少，但是免费的机会他们比较不会珍惜，而且莫大河这样还得罪人，万一有人单纯的为了占便宜呢？
不要说什么这个时代的人淳朴，再淳朴的时代也有恶人！
对于莫大河说的有些孩子困难供不起孩子读书，莫云飞就持不同的意见，做好事不一定要免费，他们可以换种方式，像之前就说过的，可以以物易物，也可以按日结算，或者是按月结算，可以日常的蔬菜，也可以用粮食，甚至孩子跟家长们只要勤快一些，上山捡柴火，摘野菜，多种些蔬菜粮食，还有去河里捕鱼虾，自家养的鸡鸭鹅等等的，或者自己做木工活，等等的，都可以抵扣学费，实在是不行，把学堂的卫生也承包出去，或者给学生们一些勤工俭学的机会，总之各种各样的可以算的上价值的东西来资抵学费都可以，这样还能让孩子们珍惜，也可以让所有的孩子都上得起学。
大家听了，顿时就被莫云飞说服了，而莫大河更是听得连连点头，觉得这个法子其实挺好的，哪怕是家境不行，只要孩子自己比较勤快，都可以读得起书。
至于说他自己辛苦一些嘛，这个倒是没有什么关系，而莫云飞则还跟莫大河说这也没什么辛苦的，可以先想想用什么方法，大概多少钱，如果还遇到什么情况，回头再讨论，就把最基本的定个价儿，然后莫大河跟莫小辰一起管理，也算是锻炼莫小辰的一种能力，就是他们也可以跟着算一算，锻炼一下自己的算数能力。
还有就是鉴于现在孩子都吃不饱的问题，莫云飞倒是还有个提议，就是所有来读书的孩子，他们管三餐，这个算在学费里了；笔墨纸砚有需要的可以找学堂购买，全部成本价，这个是要另算的，本来也是么，之所以这样，那是因为现在他们印刷厂在呢，纸跟墨的价格绝对是低到不能再低了，成本价给他们，肯定比他们自己去买划算多了，而且统一购买毛笔的话，量大也是有优惠的。
没条件的，学堂会统一提供沙盘跟粘纸木板一副，毛笔一根；平日里练字先用沙盘，练熟了再用粘纸木板，最后再练好了，想用笔墨纸砚的就随意了。
教材的话，则由学堂统一免费提供，但只每人一本，损毁的，再要的话，就要花钱买了，或者用物交换，按市价。
因为定的可以用东西抵扣学费，所以到时候粮食跟蔬菜肯定不会少人送来的，哪怕是没有，也可以直接在村子里购买；按照比外面收购价格高一成，低于市价一成的价格收；毕竟他们这个本来就不挣钱，只是为了做好事，但是总不能亏本吧？
只要亏本，这学堂就办不久，所以莫云飞的意思是最好是能连莫大河的教书费都挣出来，这样一来，哪怕以后莫大河不在这里教书了，也好找个接替的人。
还有一个是住宿的问题，现在的孩子跟现代的不同，就是现代的孩子，那穷人家里的都要帮着做些力所能及的事情，帮家里分担。
尤其是现在的人没有什么午睡的习惯，据说只有大户人家才会有这闲情逸致，像莫家二房都是在她的影响下，慢慢的有午睡的习惯。
所以莫云飞觉得住宿是个问题，既然要盖学堂的话，又是长久的使用，倒不如直接花钱盖房子，或者让村子里出钱盖，都可以，但是一定要把宿舍、食堂都规划好了。
当然了，在入学前，所有的家长都要签一份责任书，上面会列上莫大河的责任，跟家长的责任，超过范围的，如果出了什么事，可不能赖在他们身上，如果是他们的责任，他们肯定不会推卸，但不是的话，也别想来占便宜。
有了莫家二房的支持，莫大河心里就有底多了，然后去跟莫村长商量。
自从跟莫村长说想在村子里办个学堂，教书时，莫村长就热情高涨，都没有听说学费是多少就表示支持。
再听说一年只收一两银子，没有的可以按月，或者是用东西抵扣学费，哪怕是柴火，只要是等价的就可以时，莫村长就更是支持了。
对于莫大河提出的场地问题，当时就表示场地的事情不用莫大河操心，怎么说也是村里的大事，莫大河出了力，虽然还挣了钱，可这对村子里的好处是极大的，要知道别的村有一个秀才办的学堂那个村子的尾巴都要翘上天了，而他们这个可是举人呢，不是更厉害？