白梨陷入了沉默。

    这算什么?

    昨天晚上步步紧逼、用尽手段,想要她的命;现在计划失败,又来主动讲题示好?

    有点意思。

    白梨弯了下嘴角,没答应也没拒绝,只往上拉了拉练习册,继续做题。

    她的基础薄弱,积累少,见过的题目少,熟练度不够,再加上这一课时的练习题出得刁钻,白梨做得很慢。

    刚做完复合虚拟语气的那道题,还没过多久,她又在一道填词题上卡住了。

    “tower”不是塔楼吗,为什么这里可以当动词用?

    不懂。

    先记下来吧。

    白梨惯性地拉过记录问题的清单,准备先记下来等会儿问人。

    笔还没落下,一道冰冷的声线抢先作了回答:“作动词,可以译为高耸或超越。”

    宋轻解释完了单词作为动词时含义,而后顿了一下,又流利地补充了一个例句,发音地道,讲得透彻明了。

    完全没有再去问许安琪的必要了。

    白梨吐出一口气,放下问题清单,继续做题。

    后面,但凡白梨遇到问题,就有一道冰冷的声音在她记录之前做出解答。

    白梨本来并不打算接受这个女人虚伪的好意,但奈何这个女人每次解答得太及时,白梨只要一拿起问题清单准备做记录,那道冰冷的声线就会在脑海中响起,清晰透彻地解决白梨的困惑。

    如此一来,直到放学,白梨的问题清单上还是干干净净,一个问题也没有。

    既然没有问题,那就没有必要请教人了。

    她还记得自己和许安琪的约定,于是转过头,对许安琪解释了一句。

    “今天没问题,不麻烦你了。”白梨道。

    “没问题了?”许安琪肉眼可见地皱了下眉头,柔细的眉拧在一起,语气满是嫌弃:“我看是根本没认真做题吧?你别以为模拟考考得还行就可以放松了,你也就数学好一点,要是不抓紧学,小心最后又变成倒数第一……”

    “知道了。”白梨没怎么听,一边收书,一边随口答了答。