好吧,居然调戏我?!你等着。看我回头怎么收拾你。

    “老师,你今天心情不错啊!有什么好事吧?”

    “去去去,小屁孩懂个屁。该干嘛干嘛去,别烦我。”

    这节课,我允许学生自由活动,对他们要求没有以前严格。学生估计也是看到我脸上的微笑,才仗着胆子问我的。

    人逢喜事精神爽啊,心情好,对学生的要求也放宽了,我这么做是不是有些不好?这个念头只是在脑中闪了一下。算了,哥今天真的心情好,便宜你们这帮小兔崽子了。

    老师也是人,也有七情六欲的,不能让老师像机器人一样,只是有的人能把自己的感情隐藏的很深,有的人不会隐藏自己的感情罢了。毕竟能控制自己感情的人占绝对少数。我也是人,而且正是20出头,热血的青年,也从不掩饰自己的好恶,但我知道自己是一名教师,只能尽最大努力,不把自己的情绪带到课堂上,可这又怎么能完全做到呢?

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