纵观这四十一个动作,前三十个动作实在巡航⛚🚹😒速度下完成的,而后十一个动作则是在开启引擎加力燃烧室的超高速下完成的,由此可见,前三十个动作和后十一个动作,在难度上是不同的,尤其是第四十一个动作,要在开启加力燃烧室的状态下,翻转360度,这也是基本动作中,最难的一个。

    比利🌛做完四十一个基础动作后,又🀟开始向学生们介🝞🌑⚁绍瞄准与射击,这也是基础。

    对于k型机🙜而言,轻武器的机炮🄟往往只是辅助,如果将k型机比作剑客,那么机炮只能算作是剑客袖中的匕首,对于机炮🐏的操作技巧,也没有什么太大的说道,主要就是看驾驶员的准头了。

    重武器,也就是导弹,它才是k型机最有杀伤力的武器,对于他的操作除了锁定与发射之外,还有一点就是连射能力,即一🔩🃏🖲次发射导弹枚数。

    对于普通的制式战机,在开启自动装载系统的时候,每次只能发射一颗,🇑之后火控系统会进行一段较长时间的重新调整,大概在5到10秒不等,主要是看核心芯片的质量。

    而对于一些优秀的飞行员而言,他们偶尔会关闭自动🙶装载系统,完全实施手动装载与发射,这样一来虽然消耗了大量的手🐏速,但却避开了重新调整的时间,从而达到连射。

    例如🌛:像华子川在驾驶k型机的时候,就可以⛚🚹😒达到在同一时间连续发射三枚♒🇹导弹的水平,即为三星连射。

    连射的♺指标虽然不再飞🞝行员等级评定的范围内,😙🁶🊔但连射得多,往往会被人令人想看,而且在实际的空战中,也会大有作为。

    试想一下,别人每次🐥🁻🊻只发射一枚,而你一次就放出三枚,这是什么样的效果,一次放出三枚,就意味着一次就有可能干掉三架战机。

    “当然,我说这些,只是让大家多些了解,连射大家知道就行,眼下大家要把重点放🐤🁰在基础动作和基本的瞄准射击上。”说了一大堆后,比利补充道。

    言者无心,听着有意,尤其是知道连射这么牛b的时候,这🋵🝧些初生牛犊不怕虎的🉽新生,又怎么可能按捺得住。

    于是,在接下来的自由训练中,就看😹🆓🏈到了导弹⛚🚹😒满天飞的场面。

    袁野自然也有尝试,不过效果并不明显,将装载系统改为手动,这无疑就又增加了一份操作量,操作量的增加无疑就会分🐏流一部分的手速,如果手速不够,🏓根本操作不过来,而且随着连🌜⛥射数量的增加,分流出来的手速就会越来越多。

    显然,想要完成连♵🌯射,最重要的就是要看,在保持正常操🚹作的情况下,能空余出来多少手速。

    试了几次,稍稍感受了一下连射后,😹🆓🏈袁野便将装载系统改回到了自动,他现在的手速跟新🞍💻🗆生比起来也许还算高的,可跟阿亚空战学院其他的学生比起来,实在是🐷太普通不过了。

    眼下,还🂿是打好基础再🞝说吧,想跑得快,必须要先学🙶会走才行。

    想到这里,袁野没再多想,开始专🀟心的练习起了四十一个基🋵🝧础动作。

    只好把握好尺度,对袁野而言前三十个动作都不难,🙶稍有难度的是后十🞒一个动作,🏴这些动作无一例外,都需要开启引擎的加力燃烧室。

    在开🌛启加力燃烧室的状态下,战机的时速可以达到500🚹0公里以上,🞒这样的速度袁野从未体验过。

    而且在这样的速度下,对操作的精度要求更高,稍有偏差战机就会🅮🉸严重失控,这就如同高速行驶的轮式汽车,哪怕压到🀽一颗小石子,都有可能造成车毁人亡。

    看着速♺度仪的数字很快拔升到了5000公里每小时,袁野已经明显可以看到,四周机翼切割空气所产生的气🜰🅷浪。

    假如这要是🙜真正的战机,高速所产生的冲击力,会使驾驶员的身体承受🞒极大的压强,平均每平🃾🝙🋥方厘米的肌肤,就要曾受一个人的重量,举一个非常鲜明的例子,那种感觉,就如同无数个女人穿着高跟鞋在身上踩一般。

    当然,战机模拟器中这种冲击力是感受不到的,这主要是对飞行学员的一种保护,想要让身体承受住这种冲击力,必须要经过很长时间的身体🋭🜧🄣训练才行,而袁野训练室中的那台黑色仪器,就是专门训练这🊘🐩🂥方面的。