第5章 《生物生存实验》(2/2)
小白鼠进食的时候，王恒将客厅收拾一下，把散落在客厅中的快递包装收集到一起装进垃圾袋中，收拾完客厅，王恒坐在沙发上休息一会上上网，主要还是给小白鼠一点恢复精神的时间。
大约一个小时后，王恒放下手机，准备开始做实验，整个实验的名称为《玄黄小世界生物生存实验》，实验主要内容是通过小白鼠来确定玄黄小世界是否能够让人类生存。
实验第一步，将一只小白鼠放进小世界中，这一步非常重要，若是小白鼠进入小世界很快就要死掉，王恒就需要花费更多时间去寻找小白鼠死掉的原因，是重力因素，还是空气因素，又或者细菌病毒等因素。
将六只小白鼠以1、2、3、4、5、6号命名，王恒给装着1号小白鼠的笼子中增加更多的鼠粮和水，起码满足1号小白鼠一周生存所需，小心提起鼠笼，王恒重新坐回到沙发上。
“呼”
深深吸了一口气，下一刻，手中提着的鼠笼出现在小世界地面上，王恒也赶紧闭上眼睛集中精力，意识进入到小世界中。
玄黄小世界中，王恒仔细观察身前笼子中的小白鼠，看着小白鼠因为突然环境变化而不安的在鼠笼中窜动，脸上满是笑容。
小白鼠进入小世界中没有立即死去，这对王恒来说是最好的消息，意味着小世界的环境起码短时间内能够满足生物生存，重力不会太大，有空气有氧气，将小白鼠换成其它生物乃至是人，在进入小世界后都不会立即死去。
感谢小白鼠做出的贡献，每一年蓝星上有数以千万计的小白鼠为人类科学献身，是小白鼠的生命，让人类科学快速发展，如今小白鼠又在王恒探索小世界上做出贡献。
一分钟过去，小白鼠还活着。
五分钟过去，小白鼠依旧活着。
十分钟过去，小白鼠似乎变得更有活力了。
半个小时过去，王恒确定《玄黄小世界生物生存实验》第一步顺利通过，接下来将进入到实验的第二步，观察与对比。
观察生活在小世界中的1号小白鼠生存情况，再与外界的五只小白鼠进行对比，第二步实验的时间持续到这周何晓彤过来前。
大多数女孩子应该不会喜欢老鼠这种东西，少部分女孩子甚至会害怕老鼠，在何晓彤过来前，王恒会将所有小白鼠和小白鼠相关的东西都送进小世界中。
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大约一个小时后，王恒放下手机，准备开始做实验，整个实验的名称为《玄黄小世界生物生存实验》，实验主要内容是通过小白鼠来确定玄黄小世界是否能够让人类生存。
实验第一步，将一只小白鼠放进小世界中，这一步非常重要，若是小白鼠进入小世界很快就要死掉，王恒就需要花费更多时间去寻找小白鼠死掉的原因，是重力因素，还是空气因素，又或者细菌病毒等因素。
将六只小白鼠以1、2、3、4、5、6号命名，王恒给装着1号小白鼠的笼子中增加更多的鼠粮和水，起码满足1号小白鼠一周生存所需，小心提起鼠笼，王恒重新坐回到沙发上。
“呼”
深深吸了一口气，下一刻，手中提着的鼠笼出现在小世界地面上，王恒也赶紧闭上眼睛集中精力，意识进入到小世界中。
玄黄小世界中，王恒仔细观察身前笼子中的小白鼠，看着小白鼠因为突然环境变化而不安的在鼠笼中窜动，脸上满是笑容。
小白鼠进入小世界中没有立即死去，这对王恒来说是最好的消息，意味着小世界的环境起码短时间内能够满足生物生存，重力不会太大，有空气有氧气，将小白鼠换成其它生物乃至是人，在进入小世界后都不会立即死去。
感谢小白鼠做出的贡献，每一年蓝星上有数以千万计的小白鼠为人类科学献身，是小白鼠的生命，让人类科学快速发展，如今小白鼠又在王恒探索小世界上做出贡献。
一分钟过去，小白鼠还活着。
五分钟过去，小白鼠依旧活着。
十分钟过去，小白鼠似乎变得更有活力了。
半个小时过去，王恒确定《玄黄小世界生物生存实验》第一步顺利通过，接下来将进入到实验的第二步，观察与对比。
观察生活在小世界中的1号小白鼠生存情况，再与外界的五只小白鼠进行对比，第二步实验的时间持续到这周何晓彤过来前。
大多数女孩子应该不会喜欢老鼠这种东西，少部分女孩子甚至会害怕老鼠，在何晓彤过来前，王恒会将所有小白鼠和小白鼠相关的东西都送进小世界中。
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