青龙科技公司赚了这么多钱，除了他需要拿过来使用的一部分资金之外，剩下的资金规模依然非常庞大。
这些资金如何花，叶子书不打算过度干预，只要不乱花，将钱花在实处，对于企业经营都是有好处的，也省了他操心。
不过一部分资金需要用到哪里，他还是要说明一下，首先就是教育和员工培训投入，这在之前已经说过。
不管他们是和玄武科技公司合作投资高等教育，还是自己独立建设适合自己的高等院校，叶子书不打算过度干预，但是必须要拿出一部分资金出来。
员工培训这块，和玄武科技公司还有很大的不同，他们这边的员工基本上都是高学历人才，很少有低学历人才混到里面去。
只是这些高学历人才相对于外面来说还可以，但是距离顶尖还有不小的差距，再教育也就不可避免。
如果不对这些人才进行再教育工作，能够自己成长起来的比例不一定很高，随着今后竞争的日趋激烈，很有可能面临力不从心的局面。
说实话，叶子书不太愿意频繁地更换员工，这样看似降低了人员培养成本，但是这些员工对公司的忠诚度不会很高。
对于普通的企业而言,忠诚度高不高无所谓，反正他们涉及的业务并没有多少可保密的,员工走马观花式更换,也不会带来多大的损失。
但是叶子书旗下的很多企业,都是高科技企业，目前就有很多高度保密的技术和项目,未来只会更多不会更少。
人员的稳定和员工的忠诚度，对于这些企业的重要性很大，所以他必须在乎员工能力的成长,而不是选择更换员工来达到更换新鲜血液的目的，实现企业持久活力。
企业内部形成能力的自我更新换代、活力的自我维持，这是他最想看到的，也是他这么热衷于投资高等教育和员工培训的重要原因。
办高等教育，学到的技术不一定就比企业内部的高,但是先进的思想和视野的开阔,绝对比在企业内部要好得多。
当然,这是指顶尖高校,如果是普通的高校,这两个目的都不一定能达到，还不如企业自己培养。
其次就是慈善投入,之前没多少钱,不做大家都不会有什么意见,现在赚了这么多钱,在慈善投入上一毛不拔就有点说不过去了。
太极集团每年35亿元的慈善教育计划，目前已经起到了良好的效果,很多以前办学困难的农村小学，现在都建立起崭新的学校。
乡村教师的薪酬也提升了不少，同时乡村教师的配置也更趋合理，而不是只有数学和语文两门课的教师了。
更重要的是,一些年轻的高学历教师，也愿意前往一些农村地区任教，对解决农村高质量师资力量具有重要的意义。
光是建立学校并不等于办好了农村教育，只有相对较高的师资力量有向农村流动的趋势,才能对农村地区的教育有所改善。
去年一共资助新建了1万所农村小学,平均每所农村小学投入资金为20万元，这就花去了20亿元的成本。
同时还新建和捐助教学楼等方式资助了1000所农村初级中学,平均为每所初级中学提供资金100万元，一共花费了10亿元。
剩下的资金一部分维持工作人员的薪酬，一部分则是作为教师补贴和家庭困难学生的资助给用掉了。
前期教育慈善资金大部分都是用在了经济较为落后，短时间内很难得以提升的地区，希望通过这种方式，提升这些地区的整体受教育水平。
这些资金如何花，叶子书不打算过度干预，只要不乱花，将钱花在实处，对于企业经营都是有好处的，也省了他操心。
不过一部分资金需要用到哪里，他还是要说明一下，首先就是教育和员工培训投入，这在之前已经说过。
不管他们是和玄武科技公司合作投资高等教育，还是自己独立建设适合自己的高等院校，叶子书不打算过度干预，但是必须要拿出一部分资金出来。
员工培训这块，和玄武科技公司还有很大的不同，他们这边的员工基本上都是高学历人才，很少有低学历人才混到里面去。
只是这些高学历人才相对于外面来说还可以，但是距离顶尖还有不小的差距，再教育也就不可避免。
如果不对这些人才进行再教育工作，能够自己成长起来的比例不一定很高，随着今后竞争的日趋激烈，很有可能面临力不从心的局面。
说实话，叶子书不太愿意频繁地更换员工，这样看似降低了人员培养成本，但是这些员工对公司的忠诚度不会很高。
对于普通的企业而言,忠诚度高不高无所谓，反正他们涉及的业务并没有多少可保密的,员工走马观花式更换,也不会带来多大的损失。
但是叶子书旗下的很多企业,都是高科技企业，目前就有很多高度保密的技术和项目,未来只会更多不会更少。
人员的稳定和员工的忠诚度，对于这些企业的重要性很大，所以他必须在乎员工能力的成长,而不是选择更换员工来达到更换新鲜血液的目的，实现企业持久活力。
企业内部形成能力的自我更新换代、活力的自我维持，这是他最想看到的，也是他这么热衷于投资高等教育和员工培训的重要原因。
办高等教育，学到的技术不一定就比企业内部的高,但是先进的思想和视野的开阔,绝对比在企业内部要好得多。
当然,这是指顶尖高校,如果是普通的高校,这两个目的都不一定能达到，还不如企业自己培养。
其次就是慈善投入,之前没多少钱,不做大家都不会有什么意见,现在赚了这么多钱,在慈善投入上一毛不拔就有点说不过去了。
太极集团每年35亿元的慈善教育计划，目前已经起到了良好的效果,很多以前办学困难的农村小学，现在都建立起崭新的学校。
乡村教师的薪酬也提升了不少，同时乡村教师的配置也更趋合理，而不是只有数学和语文两门课的教师了。
更重要的是,一些年轻的高学历教师，也愿意前往一些农村地区任教，对解决农村高质量师资力量具有重要的意义。
光是建立学校并不等于办好了农村教育，只有相对较高的师资力量有向农村流动的趋势,才能对农村地区的教育有所改善。
去年一共资助新建了1万所农村小学,平均每所农村小学投入资金为20万元，这就花去了20亿元的成本。
同时还新建和捐助教学楼等方式资助了1000所农村初级中学,平均为每所初级中学提供资金100万元，一共花费了10亿元。
剩下的资金一部分维持工作人员的薪酬，一部分则是作为教师补贴和家庭困难学生的资助给用掉了。
前期教育慈善资金大部分都是用在了经济较为落后，短时间内很难得以提升的地区，希望通过这种方式，提升这些地区的整体受教育水平。