第九章（狗卷棘/伏黑惠视角）(1/4)
“海带。”
春夏交替时天高气爽，老旧的站台已经很久没人维护过，地面上有不少坑坑洼洼，缝隙里钻出了青苔的浓绿，空气里有日光晒熟了青草的Sh润淡淡涩味。
狗卷棘由于某些原因，并不是那么方便直接去东京高专报道，当地的辅导监督又不能把他送过去，毕竟同天他有别的任务需要去完成。
‘已经联系了校长，据说会让一名老师过来接你，照片已经发过来了，我等会打印给你。’
狗卷棘看到照片的时候是有些诧异的，照片上的人不能说是年轻那么简单，实际上他觉得就是自己的同龄人。
应该是打光的关系，肤sE显得过于苍白，双眼大约也是因为闪光感到不适，微微蹙眉流露出不自在的情绪，面颊上有些没长开的婴儿肥，刘海长了些，随意的往两边撇开露出了一点额头，也没有穿很正式的服装，马甲背心裙套着件白sE的衬衫，朴素到过分天然。
等狗卷见到了真人，甚至怀疑起了对方是否跟自己同龄，该不会b自己还小吧。
“海带……？”相对照片上把头发梳起来了的姑娘，显得更加稚nEnG了些，对于他的词汇完全不能理解的转了转眼珠，而后怪不好意思似的笑了：“啊抱歉，我忘了问他你喜欢吃的零食，海带是没有啦，但是我有带水果糖，给你。”
她从口袋里掏出了一大把的缤纷玻璃糖纸塞到了他手里，笑得一双眼睛微微弯起，就像两轮新月似的：“我是你未来几年的授课老师，很高兴有机会在接下来的几年跟你成为朋友，就是我b较笨，如果有什么做不好的地方，你尽管告诉我，我一定改呀！”
“……腌鱼子。”他看着手里那么多的糖果，还没拆开吃就已经先被浓浓甜味淹没了。
“嗯？啊，还喜欢吃腌鱼子，嗯嗯，我会记住的，我们先上车吧，到了以后我带你去大吃特吃！”
“鲣鱼g。”不是，你误会了，没有特别喜欢腌鱼子……这些是有些不好开口解释，他不确定自己的话语会对眼前的人产生怎样的影响，作为咒言术式的拥有者，每句话里的字词蕴含着的咒力，是很危险的。
很显然这看起来b他也大不了多少的姑娘再一次误会了：“鲣鱼g啊，做味噌汤的时候放一些鲣鱼片花，会很不错呢，这个我自己会做，或者不如啊，老师用你喜欢的东西做一桌饭菜吧，等入学手续都处理好，到老师那吃吧！”
路途有些远，但是并不会很无聊，老师注意着音调的和他聊着天，她告诉他学校里已经有一位跟他同级的学生，是很可Ai的大熊猫：“胖达虽然是熊猫，但是其实什么都吃的，不是只吃竹笋，啊对了，他手工活意外的很厉害……”
狗卷棘听得一愣一愣的，熊猫，手工，这是什么神奇的组合。
还说到了他们的班导五条悟老师，提及到自己的上级，老师脸上露出些复杂的表情，握着他的手再三交代：“五条前辈呢，就是，怎么说呢，活泼了点，人还是很好的，有点Ai恶作剧，不过不会特别过分啦，被捉弄的话不用太放心上哦，他绝对不是坏人来的啦！”
老师一点都不像个笨拙的人，明明很T贴的什么都考虑到了，也什么都细心的照顾到了，大家都很喜欢和她待在一起。
不是上课的其他时间也很享受在老师身边的感觉，没有b老师身边以外更让人觉得舒服安心的地方了。
最开始交流不是很顺利，但老师很努力的去理解他的意思，记载了随身的小本子上，对他偶尔冒出来的新词汇，像是玩你画我猜一样，跟他在本子上写写画画推敲他的意思。
明明是增加了交流的困扰，老师却会觉得他能想到这样来代替这个词很厉害，笑着说如果玩游戏不能明确的有暗示，他的这些词汇说不定就能帮大忙。
老师很喜欢笑，大部分时候都是笑着的，不是那种礼节X模式化的笑容，是真的在因为什么开心着而笑了出来。
真希问过几次，老师为什么那么开心；老师每次的答案都不一样，但却都很简单。
‘看你们很有活力就开心啊。’
春夏交替时天高气爽，老旧的站台已经很久没人维护过，地面上有不少坑坑洼洼，缝隙里钻出了青苔的浓绿，空气里有日光晒熟了青草的Sh润淡淡涩味。
狗卷棘由于某些原因，并不是那么方便直接去东京高专报道，当地的辅导监督又不能把他送过去，毕竟同天他有别的任务需要去完成。
‘已经联系了校长，据说会让一名老师过来接你，照片已经发过来了，我等会打印给你。’
狗卷棘看到照片的时候是有些诧异的，照片上的人不能说是年轻那么简单，实际上他觉得就是自己的同龄人。
应该是打光的关系，肤sE显得过于苍白，双眼大约也是因为闪光感到不适，微微蹙眉流露出不自在的情绪，面颊上有些没长开的婴儿肥，刘海长了些，随意的往两边撇开露出了一点额头，也没有穿很正式的服装，马甲背心裙套着件白sE的衬衫，朴素到过分天然。
等狗卷见到了真人，甚至怀疑起了对方是否跟自己同龄，该不会b自己还小吧。
“海带……？”相对照片上把头发梳起来了的姑娘，显得更加稚nEnG了些，对于他的词汇完全不能理解的转了转眼珠，而后怪不好意思似的笑了：“啊抱歉，我忘了问他你喜欢吃的零食，海带是没有啦，但是我有带水果糖，给你。”
她从口袋里掏出了一大把的缤纷玻璃糖纸塞到了他手里，笑得一双眼睛微微弯起，就像两轮新月似的：“我是你未来几年的授课老师，很高兴有机会在接下来的几年跟你成为朋友，就是我b较笨，如果有什么做不好的地方，你尽管告诉我，我一定改呀！”
“……腌鱼子。”他看着手里那么多的糖果，还没拆开吃就已经先被浓浓甜味淹没了。
“嗯？啊，还喜欢吃腌鱼子，嗯嗯，我会记住的，我们先上车吧，到了以后我带你去大吃特吃！”
“鲣鱼g。”不是，你误会了，没有特别喜欢腌鱼子……这些是有些不好开口解释，他不确定自己的话语会对眼前的人产生怎样的影响，作为咒言术式的拥有者，每句话里的字词蕴含着的咒力，是很危险的。
很显然这看起来b他也大不了多少的姑娘再一次误会了：“鲣鱼g啊，做味噌汤的时候放一些鲣鱼片花，会很不错呢，这个我自己会做，或者不如啊，老师用你喜欢的东西做一桌饭菜吧，等入学手续都处理好，到老师那吃吧！”
路途有些远，但是并不会很无聊，老师注意着音调的和他聊着天，她告诉他学校里已经有一位跟他同级的学生，是很可Ai的大熊猫：“胖达虽然是熊猫，但是其实什么都吃的，不是只吃竹笋，啊对了，他手工活意外的很厉害……”
狗卷棘听得一愣一愣的，熊猫，手工，这是什么神奇的组合。
还说到了他们的班导五条悟老师，提及到自己的上级，老师脸上露出些复杂的表情，握着他的手再三交代：“五条前辈呢，就是，怎么说呢，活泼了点，人还是很好的，有点Ai恶作剧，不过不会特别过分啦，被捉弄的话不用太放心上哦，他绝对不是坏人来的啦！”
老师一点都不像个笨拙的人，明明很T贴的什么都考虑到了，也什么都细心的照顾到了，大家都很喜欢和她待在一起。
不是上课的其他时间也很享受在老师身边的感觉，没有b老师身边以外更让人觉得舒服安心的地方了。
最开始交流不是很顺利，但老师很努力的去理解他的意思，记载了随身的小本子上，对他偶尔冒出来的新词汇，像是玩你画我猜一样，跟他在本子上写写画画推敲他的意思。
明明是增加了交流的困扰，老师却会觉得他能想到这样来代替这个词很厉害，笑着说如果玩游戏不能明确的有暗示，他的这些词汇说不定就能帮大忙。
老师很喜欢笑，大部分时候都是笑着的，不是那种礼节X模式化的笑容，是真的在因为什么开心着而笑了出来。
真希问过几次，老师为什么那么开心；老师每次的答案都不一样，但却都很简单。
‘看你们很有活力就开心啊。’