白津津将她精心烹饪的各式鱼菜一一端上桌,色香味俱佳的菜肴立刻吸引了众人的目光。

    刘润和师兄迫不及待地开始品尝,每一口都让他们赞不绝口。

    “大师,你做的鱼真的太好吃了!”刘润一边品尝一边感慨。

    “是啊,这味道简直太棒了,你得教教我们!”师兄也加入了赞美的行列。

    白津津听到众人的夸奖,露出了欣慰的笑容。

    见师兄对她的烹饪技巧感兴趣,她便开始详细讲解:“其实做这个菜的关键在于火候控制和鱼的新鲜度。比如清蒸鱼,需要在蒸制过程中加入适量的姜片和葱段,以去腥增香。而且蒸鱼的时间不宜过长,否则容易破坏鱼肉的口感。”

    她一边讲解,一边展示着几个关键的步骤,比如如何调制蒸鱼豉油,如何在鱼肉上切出恰当的花刀以便更好地入味。

    她的讲解清晰易懂,让师兄听得津津有味。

    众人在品尝美食的同时,还学习了不少烹饪的小窍门。

    晚餐后,白津津感到一天的忙碌渐渐平静下来。

    她站起身来道:“我打算回书房看会儿书。”

    刘润听后,表现出浓厚的兴趣:“我也想学习一些东西,可以跟你一起去书房吗?”

    白津津微笑着同意了:“当然可以,我们一起学习。”

    两人来到书房,这里书架上摆满了各种各样的书籍,从古代经典到现代著作,涵盖了广泛的知识领域。

    白津津走到书架前,仔细挑选了一本关于道家思想的书籍,递给刘润:“这本书对理解道家哲学很有帮助,你可以先从这里开始。”

    刘润接过书,表示感谢:“谢谢,我会认真阅读的。”

    随后,两人在书房中安静地阅读起来。

    白津津选择了一本关于玄学和自然哲学的书籍,她全神贯注地翻阅着,不时在笔记本上做一些记录。

    刘润则专心致志地阅读他手中的道家书籍,偶尔抬头思考,或是在书页旁做些标记。

    书房里的气氛既庄严又宁静,书页翻动的声音和偶尔的笔触声交织在一起,营造出一种学术研究的氛围。

    时光在这样的学习和思考中悄然流逝,两人都沉浸在各自的知识世界中,享受着知识带来的乐趣和成就感。

    在安静的书房里,刘润在认真阅读道家书籍时,突然遇到了一个让他感到困惑的问题。

    他抬起头,看向正在专注阅读的白津津,犹豫了一下,然后问道:“大师,我在这本书上遇到一个关于道家‘无为而治’的概念,感觉有些难以理解,你能帮我解释一下吗?”