第一百一十章 ：见证奇迹(1/6)
舞台上，徐川站在那里停住了脚步。
讲述的声音停住了，手上的粉笔也停留在了黑板前。
而台下众多的数学教授和数学生也都愣住了。
思路卡壳了？还是计算出现问题了？
不过众人也都能理解，毕竟谁也没法保证自己在演讲的过程中滔滔不绝，没有任何停顿。
特别是对于这种第一次上台做演讲报告的年轻学者来说，考验的不仅仅是数学能力，更有庞大的心理承受能力。
不是谁都社牛的，也不是谁都能在第一次上台演讲报告时不紧张的。
特别是台下还坐着德利涅教授、费尔曼教授、陶哲轩教授这样的数学大牛。
而且更关键的是，这个问题还是菲尔兹奖得主费尔曼教授教授提出来的，这种情况下，压力就更大了。
所以众人都安安静静的在礼堂中等待着，等待着这名年轻的学者继续开口讲解。
而例外的，则是能看懂黑板上数学公式的顶尖数学家。
如陶哲轩、德利涅、费尔曼、张伟平等少数人，他们对于徐川的卡住感到有些奇怪。
特别是张伟平院士，不仅奇怪和好奇，更是有一些焦虑。
虽然他的数学能力比不上德利涅、费尔曼、陶哲轩这些顶级大牛，但他是仔细研究阅读过weyl-berry猜想在弱化形式证明论文的。
因此在这一块的理解并不弱，而在徐川提出通过狄利克雷域来对Ω的分形维数和分形测度的谱进行限定后，他也第一时间理解接受了这个新概念。
在他看来，这黑板上的算式明明都已经在收尾了，就差最后两三步了，就是他的学生苗平波上去都能完善，但这小子却愣住了。
思路没问题，黑板上的验算也没有问题，到底是怎么了啊？
一分钟。
两分钟。
五分钟。
时间一点一点的过去，徐川依旧矗立在哪里，脚步没有任何动弹，唯有姿势稍微变换了一下，举起的右手放下了下来。
等待了一些时间，礼堂中已经有些骚动了，开始有人和周边的朋友，老师讨论这是怎么回事。
有觉得是思路卡壳了的，也有觉得是计算步骤出问题了的。
讲述的声音停住了，手上的粉笔也停留在了黑板前。
而台下众多的数学教授和数学生也都愣住了。
思路卡壳了？还是计算出现问题了？
不过众人也都能理解，毕竟谁也没法保证自己在演讲的过程中滔滔不绝，没有任何停顿。
特别是对于这种第一次上台做演讲报告的年轻学者来说，考验的不仅仅是数学能力，更有庞大的心理承受能力。
不是谁都社牛的，也不是谁都能在第一次上台演讲报告时不紧张的。
特别是台下还坐着德利涅教授、费尔曼教授、陶哲轩教授这样的数学大牛。
而且更关键的是，这个问题还是菲尔兹奖得主费尔曼教授教授提出来的，这种情况下，压力就更大了。
所以众人都安安静静的在礼堂中等待着，等待着这名年轻的学者继续开口讲解。
而例外的，则是能看懂黑板上数学公式的顶尖数学家。
如陶哲轩、德利涅、费尔曼、张伟平等少数人，他们对于徐川的卡住感到有些奇怪。
特别是张伟平院士，不仅奇怪和好奇，更是有一些焦虑。
虽然他的数学能力比不上德利涅、费尔曼、陶哲轩这些顶级大牛，但他是仔细研究阅读过weyl-berry猜想在弱化形式证明论文的。
因此在这一块的理解并不弱，而在徐川提出通过狄利克雷域来对Ω的分形维数和分形测度的谱进行限定后，他也第一时间理解接受了这个新概念。
在他看来，这黑板上的算式明明都已经在收尾了，就差最后两三步了，就是他的学生苗平波上去都能完善，但这小子却愣住了。
思路没问题，黑板上的验算也没有问题，到底是怎么了啊？
一分钟。
两分钟。
五分钟。
时间一点一点的过去，徐川依旧矗立在哪里，脚步没有任何动弹，唯有姿势稍微变换了一下，举起的右手放下了下来。
等待了一些时间，礼堂中已经有些骚动了，开始有人和周边的朋友，老师讨论这是怎么回事。
有觉得是思路卡壳了的，也有觉得是计算步骤出问题了的。