6月25日上午八点半点,2组全体成员即将召开例行总结会议。
这是学生们暑假前的最后一次群体会议，也是通过交换生初选的人员要经历二次评选的日子。
张去非和助教来的很早，两个人就工作安排小声商量。
成员们安静坐着,等待会议开始。
张去非和助教结束话题，看向学生。
这一看才发现，从不迟到早退的顾念不在！
见张去非皱眉，助教学姐拨打顾念的电话，可电话刚拨出去没几秒,手机铃音从顾念的位置响起。
手机自带的铃声，平平无奇。
助教学姐挂断,铃音也跟着结束。
张去非侧头说：“接着打。”
说着，她往铃声响起的方向走去。在众人的围观中,来开抽屉。
先看见的,是一个大号牛皮纸信封，上面写着：给张去非教授。
张教授拿起信封，就看见伴着震动响起铃音的手机。
门卡也在抽屉里,很明显，顾念压根没来,隐隐透着股并不打算来的意思。
张去非呼吸急促了些,极力压下脾气，抽出信封里的纸,看了起来。
第一张纸,写着给所有人的评分,手写体整齐而格式统一。
姓名后是评分,同时写了打分理由。每个名字和标点符号之间的间距都是均等的。
强迫症。
张去非抽出第一张纸给助教。
这接下来的第二张，依旧是手写体。顾念以纸面形式详细呈交了工作进度报告。从实施到过程，以及完成,事无巨细。
正看着，学姐收到邮件，打开一看，是来自顾念的定时邮件——一封接着一封，将纸面上的内容电子化，其中还附带了工作成果。
张去非很气，气到咬紧牙关，但顾念除了人没到，该她做的一点都没缺。
翻到第三张，这是写给张去非的短信——
这是学生们暑假前的最后一次群体会议，也是通过交换生初选的人员要经历二次评选的日子。
张去非和助教来的很早，两个人就工作安排小声商量。
成员们安静坐着,等待会议开始。
张去非和助教结束话题，看向学生。
这一看才发现，从不迟到早退的顾念不在！
见张去非皱眉，助教学姐拨打顾念的电话，可电话刚拨出去没几秒,手机铃音从顾念的位置响起。
手机自带的铃声，平平无奇。
助教学姐挂断,铃音也跟着结束。
张去非侧头说：“接着打。”
说着，她往铃声响起的方向走去。在众人的围观中,来开抽屉。
先看见的,是一个大号牛皮纸信封，上面写着：给张去非教授。
张教授拿起信封，就看见伴着震动响起铃音的手机。
门卡也在抽屉里,很明显，顾念压根没来,隐隐透着股并不打算来的意思。
张去非呼吸急促了些,极力压下脾气，抽出信封里的纸,看了起来。
第一张纸,写着给所有人的评分,手写体整齐而格式统一。
姓名后是评分,同时写了打分理由。每个名字和标点符号之间的间距都是均等的。
强迫症。
张去非抽出第一张纸给助教。
这接下来的第二张，依旧是手写体。顾念以纸面形式详细呈交了工作进度报告。从实施到过程，以及完成,事无巨细。
正看着，学姐收到邮件，打开一看，是来自顾念的定时邮件——一封接着一封，将纸面上的内容电子化，其中还附带了工作成果。
张去非很气，气到咬紧牙关，但顾念除了人没到，该她做的一点都没缺。
翻到第三张，这是写给张去非的短信——