邓🎦赟去卫生间洗🌟把🌗脸,对着镜子,“不要慌,不要慌。”

    “邓赟🀭⛥,你要🅧🈻相信你自己,一定是可😷🆄以的。”

    “你就是遇上陈睿而已,其实周家乐不给🎾🖰你看试🌎卷,是他做的又不是太好。”

    “对啊,我应该去问问🁠🇉周家乐,问问他做的如🂢何。”

    邓赟觉得这个想法不错,可是再一想,“不⛡能🂢这样。”

    “哪怕你没有办法超过陈睿,🔧🃃可是你要努力,🂢你要紧紧的跟在他身后。”

    “不能把目标放在周家乐身上。”

    “邓赟,你应该对自己更高的要求。”

    “你的目标是要进🌗入一班,要🔧🃃在一班结束你的高中生涯。”

    “回去做题目。”

    邓赟结束给自己打气的时间,回到屋里后,⛡想想,“我是否⛬🝞应该个倒🌆☡计时的牌子。”

    “人家是高考倒计时的牌子,我就做个分班倒🂢计时的🋩🛻♽牌子。”

    邓赟虽然觉得这个是否太有压力,可是想想,她就🏬应该有这个压力。

    不然自🀭⛥己不会努力,而且也能让顾乐怡有点压力。

    虽然文科的竞争力没有理科大,不过文科的重点班只有一个,她不努力也有给挤下去⛤🜛的开能性。

    唉,邓赟在做倒计时牌子的时候,都在考虑一个问题,🌟那就是不知道会有多少人选文⛤🜛科多少选理科。

    唉,啊啊啊,何时会有结果,邓赟之前也看过一份东西,程海洋🃎🖦给她看的,就是历年分班的文理科人数。

    重点是一百名报考文理科的人数,可以说🎾🖰大部分都是选的理科💄🏑🙘。🃎🖦

    比起不停要背资料的文科,理科🁉虽然要🝡大量刷题,但是会的公式,不🌆☡会那么容易忘记。

    而且能够在一高排名前一☫🂖百的人,没有几个是🂢脑子笨的人🌽🄠。

    邓赟就记得其实应该是理科成绩在前四十🎾🖰五名才是最安全的,不过这也就是🛏一个可能啊,其实前六十名的成绩差距不大,哦,和第一名陈睿的成绩不是一般的大,和这人是没有办法比的。

    唉,“啊啊,那个大概分班的人数出来。”

    今天都🀭⛥已经是初步统计了各自文理选科的情况,当然这不🌽🄠是最后的结果,在正式分班考试前,还是有机会分的。