测⚻🖣试的地方很简单,就是一个小教室,柳辛楠坐在🗭🞹🙈正中间。

    有三个数🋙🙫学老师🉅🄼围着她坐,校长就站在讲台上看着他们。

    没有人🐾🅚🇃说截止时间,也🌮🂞🏽没有人说开始,沉默的教室只能🝰🎴🕏听见柳辛楠的笔声。

    这次的卷🋙🙫子,🉞🈜题量很多,柳💾辛楠每做一道都要思考很久。

    卷子上都是手写的题目,有些符号🞃柳辛楠都没有见过,她只能根据自己的想法写公式。

    这张卷🐾🅚🇃子实在是太难了,她有把握的题目只有几道,剩下的都靠🚗📟🜆瞎猜。

    教室里,没一会校长就有事走🛉🚟🔩了,只剩下三个数学老师在监考。

    柳辛楠的老师很相信她的水平,🏄但是另外两个老师对此表示怀疑。

    毕竟他们已经提前选过一批学生了,那些人都不能达标,这个新冒出来的小姑娘🋌🗽♢又有什么本事呢。

    所以另外两个老师在一开始还会闲聊。

    “你那个学生怎么样了?”

    “不行,🋙🙫离竞赛🉅🄼的要求还差的远呢,但是有什么办法呢。”🅚🇅

    但是到🐾🅚🇃🐾🅚🇃了考试中间,三个老师都忍不♸住围到了柳辛楠身边。

    她的解题手法虽然稚嫩,但是颇有灵气,而且⚯🔸敢想敢写🝰🎴🕏。💔

    到了最后几题,柳辛楠犹豫了好久才一笔。

    考完试🐾🅚🇃数学老师就让她先回去了,他们还要商量一些事情。

    回去的柳辛楠不知道,办公室因为她♸的事情掀起了一番争吵。

    数学老师们是全程监🍒考的,所以柳辛楠的卷子⚯🔸不🏓存在作弊的可能性。

    大家看到她在学习上极好♰🌄的天赋🏄,都想立刻就开始辅导她。

    但是其他科目的老师表示反对。

    数学竞赛还有两个月才开始,而柳辛楠刚入学,要是因为参加数学竞赛耽误了其他学科怎么🕢🋕🙋办?

    “这孩子英语因为初中教学环境一般,落🝎🊄后了别的孩子特别多。”

    “你说🐾🅚🇃她要是🉞🈜真在数学上那么有天赋,厉害到能够进行数学研究,🀮我们让她去也行。”