七章 、第一重天地 留学生问题(2/3)
吴桐没有理睬他，继🇳续讲课，当🝃🈚⚞然这次吴桐讲🙯课是利用了能量石的帮助的，
除了第一二排吴桐没有用能量石建立连接之外其他人都已经是建立好了连接🝁，
在学生眼里，不管吴桐与他们的距离有多远，现在变得就像是在自🗊🙾己面前讲课一样。
知识点直接传到他们脑子🈖♻🍥里，所以吴桐讲课的速度就变得像坐火箭🗊🙾一样快，
那些没有建立连接的留学生，听吴桐讲课就像是在看火星人一🚓💹🖵样，
吴桐没有使用电脑上课，直接拿着资料和粉笔，在黑板上以超人的手♶速🕯🍌🆭一下子就把原理图画了出来，
留学生抗议吴桐，但吴桐鸟都不鸟他😇⚷们，看吴桐没有理他们的样子，
那🆜些留学生🃄拿出手机录起吴桐讲课的过程，🌣留在以后看，
不过他们是打错算盘🇳了，在吴桐讲课😇⚷的时候，全部的电子产品都会失灵，
这🆜🆜是光🎙👝留的一手，免得被人把自己另一重身份给曝光了。
中午很🎙👝快就到了，💇🏮学生们满🏹🞾🙴足的离开了多媒体室，
离课堂结束还有半小时的时候吴桐把时间留给了学生们，让他们提出自己想知道的问题，
同学😝们的提问震惊了那些留学生，他😇⚷们还🕍🈕♴以为没人会听懂呢！
下课的时候，那些留学生都不敢相信自己的耳🙯朵和眼睛，看手机录🗊🙾像的时候全部都花屏了，像是碎纸片一样，看都没法看。
吴桐在学校跟校长一起吃了🏹🞾🙴一🗍顿饭，吃饭地点当然是校长办公室啦，吴桐叫🝁的外卖，
与🆜吴桐和校长一起吃饭的，还有几🕓🅼名辅导员和老师，
十几人在校🃄长室一边吃饭一边吐槽着在课堂上发生的事，
吴🆜桐把同学们💌🐜对留学生特权太多感到不公平的那件事反映给校长，
校长听到吴桐的话，表示他其实也知😇⚷道但给优惠那些留学生是🚓💹🖵上级的♶指示，他也对此没有办法，
吴桐回道校长说学生是我们未来的希望，而一个民族的希望靠🚓💹🖵的不是♶外国人而是要靠本国人，
要是本国的学生都不重视反而重视他国学生，那么当他📕们学有所成的时候会想到自己在这里留学的国家吗？
校长点了点表示他也知道，吴桐接着说道，吴桐表示要是我们国家发生🕯🍌🆭灾难的时🌔⚚💁候，校长你会觉得那些留学生回奉献力量吗？
校长说上级要以“来着皆是客”的原则要求我们学校要善待他🚓💹🖵们，听到校长的话，吴桐立马🀽🂎就反驳了他，
除了第一二排吴桐没有用能量石建立连接之外其他人都已经是建立好了连接🝁，
在学生眼里，不管吴桐与他们的距离有多远，现在变得就像是在自🗊🙾己面前讲课一样。
知识点直接传到他们脑子🈖♻🍥里，所以吴桐讲课的速度就变得像坐火箭🗊🙾一样快，
那些没有建立连接的留学生，听吴桐讲课就像是在看火星人一🚓💹🖵样，
吴桐没有使用电脑上课，直接拿着资料和粉笔，在黑板上以超人的手♶速🕯🍌🆭一下子就把原理图画了出来，
留学生抗议吴桐，但吴桐鸟都不鸟他😇⚷们，看吴桐没有理他们的样子，
那🆜些留学生🃄拿出手机录起吴桐讲课的过程，🌣留在以后看，
不过他们是打错算盘🇳了，在吴桐讲课😇⚷的时候，全部的电子产品都会失灵，
这🆜🆜是光🎙👝留的一手，免得被人把自己另一重身份给曝光了。
中午很🎙👝快就到了，💇🏮学生们满🏹🞾🙴足的离开了多媒体室，
离课堂结束还有半小时的时候吴桐把时间留给了学生们，让他们提出自己想知道的问题，
同学😝们的提问震惊了那些留学生，他😇⚷们还🕍🈕♴以为没人会听懂呢！
下课的时候，那些留学生都不敢相信自己的耳🙯朵和眼睛，看手机录🗊🙾像的时候全部都花屏了，像是碎纸片一样，看都没法看。
吴桐在学校跟校长一起吃了🏹🞾🙴一🗍顿饭，吃饭地点当然是校长办公室啦，吴桐叫🝁的外卖，
与🆜吴桐和校长一起吃饭的，还有几🕓🅼名辅导员和老师，
十几人在校🃄长室一边吃饭一边吐槽着在课堂上发生的事，
吴🆜桐把同学们💌🐜对留学生特权太多感到不公平的那件事反映给校长，
校长听到吴桐的话，表示他其实也知😇⚷道但给优惠那些留学生是🚓💹🖵上级的♶指示，他也对此没有办法，
吴桐回道校长说学生是我们未来的希望，而一个民族的希望靠🚓💹🖵的不是♶外国人而是要靠本国人，
要是本国的学生都不重视反而重视他国学生，那么当他📕们学有所成的时候会想到自己在这里留学的国家吗？
校长点了点表示他也知道，吴桐接着说道，吴桐表示要是我们国家发生🕯🍌🆭灾难的时🌔⚚💁候，校长你会觉得那些留学生回奉献力量吗？
校长说上级要以“来着皆是客”的原则要求我们学校要善待他🚓💹🖵们，听到校长的话，吴桐立马🀽🂎就反驳了他，