“所以是雨没有家可以回了。”

    当时的宋煜只是觉得乐知时一窍不通,和他多么科学🚞地解释一件事,他都有自己奇奇怪怪的理解。

    但此时此刻,回忆起关🀝♗于他的童年记忆,宋煜还是忍不住勾起嘴角。

    这些出现在乐知时脑海中的奇思🚆👇🆬妙想,大都来源于与宋🇇🖟📹煜的朝夕相处💐👃🆇。

    课上到一半,忽然听到同桌说外面下雨了,乐知时如梦初醒,想起自己的画👏🇸🝗还在外面。他飞☭🂦快地扭头,朝坐在另一组的蒋宇凡瘪了下嘴,露出一个可怜的表情。同样作品淋雨的蒋宇凡也朝他递了一个心碎的表情,然后用肢体语言和嘴型🝆🈸🃄告诉他,下课之后去拿。

    雨越下越大,玻璃窗被水滴拍打,淌满了透明的雨线。乐知时的心情有些低落🚍💅🏞,并不完全因为自己的画可能会被淋透。

    很少见的,乐🊲🔌⚶知时把手伸到抽屉了,摸出手🍪机🏳,屏幕亮起,但上面没有显示任何消息。

    宋煜没有给♌🇃♌🇃他分享观🜫🅆🄔后感,说明宋煜根本没有看到。

    但他很快又否定这推论,🏋😦🃥因为🝈🉈即便宋煜看🔎⛋到了,也不会和他分享任何观后感。

    “卷子讲不完了,就讲到这里吧,下课了🔎⛋你们订正一下错题,晚自习继续……”

    老师还在讲台上说话,但打铃的第一时间,蒋宇凡就直🇇🖟📹接从教室前门冲了出去。一直握着伞的乐知时有些💛💡犹豫,看到又有几个人走,他也跟着他们,📞🜀低着头混出去了。

    初二(8)班的门挨着楼梯口,他们飞快地跑🏳下去,自带的风破开粘稠的空气。看见蒋宇凡准备直接冲进雨里,乐知时大喊了他的🗗🛯☒名字,撑🔰🄍开伞,带着他一起跑去小广场。

    “我的相片我的相片我的相片……”蒋宇凡一路念叨,走过去才🖙📂😆发现每一排架子都蒙上了一层透明的浅蓝色防水布,他还是不放心,拉着乐知时去检查,果然看到了自己拍的相片,完好地被罩在🃻雨布下。

    “幸好他们反应快,不过我的相片本来🛑就有塑封,你的画比较危险,去看看。”他拉着乐知☭🂦时的胳膊往里去。

    乐知时的眼神🊲🔌⚶也搜寻着自己的画,可真的走到之前摆放的那一处,却发现那👏🇸🝗里空了一块。🎫🔀♌

    “我的画呢?”乐知时喃喃说。

    蒋宇凡检查了一下左右两边,的确都不是乐知时的,中间🕎🈠正正好好少了一个,“你确定是在这儿的?”

    乐知时点了点头。

    “太奇怪了。我们再找找吧。”

    两人把这一排挨个看了一遍,🝈🉈也不见乐知时的。作品展的摆放都是一个对着一个🆼🔼🅽,很规律,明显在这个画架方阵里就是缺了一个。

    乐知时🍆🅵🊷的心好像也缺了一小块,仿佛被人偷走了。🏻🟑他表面镇定,内心失魂落魄,失望之下🎫🔀♌赶在下节课的铃声前回到教学楼。

    蒋宇凡一步并两步上台阶,率先走到三🛑楼🔎⛋楼梯口,嘴里说着:📡“怎么会有人偷画啊,那——么大一个架子,怎么说不见就……”

    他忽然噤声,话锋😩🄀🝮一转,看着自己教室外的那条走廊,对身后📡的乐知时说🅧,“好多人。”