离最🃃后🌊♅一轮淘汰赛所剩时间🞨🖪🕙不多了,在这一周,参赛写手书中的剧情都十分紧凑。
很多写🌊♅手都为了在这个紧☶🝏要关头多要点推荐票,他们都不顾大纲进度病态的提升小说中的爽🙛点。
在这个大趋势下,连揽月还有🜗🎜清风都没有例外的大幅度提升文中爽点,他们用着层出不穷的小套路吸引着读者。
当然,杨凡是个🐈例外。这不是说他不会把握节奏。而是他有着自信在淘汰赛结束之前,获得他应有名💱🕥次。
毕竟,他要赌的是未来。而不是今朝!
今天他的更新主要内容如下:
代表着权威的女老师冷嘲热讽着校长。这并不代表她没有脑子。只🉈🅔是她害怕被这个普通学校所超越。
作为之前七校联考连续蝉联三届倒数第一的他们,对于这个能够替代自己能成为倒🕱🍗🈐数第一的学校🂭💂🎾还🄃是有着一丁点好感。
他们原本都有着自信去战胜着主角💠📌🙙的学校。但是,直到参观,看到那些别出心裁的学习方法,还有那💱🕥些快速进步的成绩。他们有点慌了。
作为民办学校的他们,竞争压力本来就大。他们🌉☵害怕着如果在🞂👒这次必胜局失败的话,他们会得到家长的不信任。
于是,这个女教师就开始冷嘲热讽着校长。
但是,🌊♅早已经司空见惯的校长没那么容易中她的小花招。🁙
可是,校长的不理睬,让学🞨🖪🕙校的教务主任感觉到脸上无光。而且再加上她一直反对着这种寓教于乐的学习方法。
她下定决心☎♶要听从这个女☶🝏人的话,拔出主角这🃬🚷个毒瘤学习方法。
就这样,她表面和那些🛁🙝老师一样,对着这个教师敢怒不敢言。背地却开始给💁🎶🕦主角使绊子了。
她先以主角这种学习方法会吵到其他班学生为由,禁止了这个学习方法。并且还用着冬天快到了,天色会越来越晚🝧🍦的借口去让主角停止每天的小测验🕾🏌。
她的这种偏见做法,让她开始丧失了老师的根本,也让她丢失了做人的👟🎲基本。
主角刚接到她的要求的时候,他没有多想,因为正如教导主任所说一样,这一些都是自己的🙛败笔。
他思量再三,🗁决定停🐤🁸止这个学习方法,直接进入大计划的下一个环节🜄。那个环节就是题海战术。
这个环节是枯燥乏味的,但是也是最快能让学生明白自己不足的环节。在这个环节里。主角班的学生虽然感觉到做题的痛苦🐼🅉,但是也在这个环节里,他们也感觉到战胜难题的成就感。
这种痛并快乐着🐈的学习,让这帮不被看好的学生乐在其中。
教导主任看着主角班放弃了那些如同玩闹般的学🌉☵习方法,取而代之是这👟🎲种在她眼里觉得十分正常的上课内容。这让她认为主角屈服了,也让她在办公室里对着“软弱”的主角变本加厉起来。
教🞒📨导主任的做法,让本就不团结的高三班主任们对着主角偏🁉见更大。但是,主角毫不在乎。
很多写🌊♅手都为了在这个紧☶🝏要关头多要点推荐票,他们都不顾大纲进度病态的提升小说中的爽🙛点。
在这个大趋势下,连揽月还有🜗🎜清风都没有例外的大幅度提升文中爽点,他们用着层出不穷的小套路吸引着读者。
当然,杨凡是个🐈例外。这不是说他不会把握节奏。而是他有着自信在淘汰赛结束之前,获得他应有名💱🕥次。
毕竟,他要赌的是未来。而不是今朝!
今天他的更新主要内容如下:
代表着权威的女老师冷嘲热讽着校长。这并不代表她没有脑子。只🉈🅔是她害怕被这个普通学校所超越。
作为之前七校联考连续蝉联三届倒数第一的他们,对于这个能够替代自己能成为倒🕱🍗🈐数第一的学校🂭💂🎾还🄃是有着一丁点好感。
他们原本都有着自信去战胜着主角💠📌🙙的学校。但是,直到参观,看到那些别出心裁的学习方法,还有那💱🕥些快速进步的成绩。他们有点慌了。
作为民办学校的他们,竞争压力本来就大。他们🌉☵害怕着如果在🞂👒这次必胜局失败的话,他们会得到家长的不信任。
于是,这个女教师就开始冷嘲热讽着校长。
但是,🌊♅早已经司空见惯的校长没那么容易中她的小花招。🁙
可是,校长的不理睬,让学🞨🖪🕙校的教务主任感觉到脸上无光。而且再加上她一直反对着这种寓教于乐的学习方法。
她下定决心☎♶要听从这个女☶🝏人的话,拔出主角这🃬🚷个毒瘤学习方法。
就这样,她表面和那些🛁🙝老师一样,对着这个教师敢怒不敢言。背地却开始给💁🎶🕦主角使绊子了。
她先以主角这种学习方法会吵到其他班学生为由,禁止了这个学习方法。并且还用着冬天快到了,天色会越来越晚🝧🍦的借口去让主角停止每天的小测验🕾🏌。
她的这种偏见做法,让她开始丧失了老师的根本,也让她丢失了做人的👟🎲基本。
主角刚接到她的要求的时候,他没有多想,因为正如教导主任所说一样,这一些都是自己的🙛败笔。
他思量再三,🗁决定停🐤🁸止这个学习方法,直接进入大计划的下一个环节🜄。那个环节就是题海战术。
这个环节是枯燥乏味的,但是也是最快能让学生明白自己不足的环节。在这个环节里。主角班的学生虽然感觉到做题的痛苦🐼🅉,但是也在这个环节里,他们也感觉到战胜难题的成就感。
这种痛并快乐着🐈的学习,让这帮不被看好的学生乐在其中。
教导主任看着主角班放弃了那些如同玩闹般的学🌉☵习方法,取而代之是这👟🎲种在她眼里觉得十分正常的上课内容。这让她认为主角屈服了,也让她在办公室里对着“软弱”的主角变本加厉起来。
教🞒📨导主任的做法,让本就不团结的高三班主任们对着主角偏🁉见更大。但是,主角毫不在乎。